期末成绩出来后父母最该做这3件事
期末成绩出来后父母最该做这3件事，期末考试成绩揭晓后，有的同学各科都是高分，有的同学不及格，可谓几家欢喜几家愁。下面是期末成绩出来后父母最该做这3件事！
期末成绩出来后父母最该做这3件事1
一次，睿妈和好多个孩子父母闲聊，由于大伙儿的孩子都在念书，话题当然就围绕着孩子的考试成绩展开了。
一位妈妈说到：“我家孩子刚进一年级，可我发现了他思绪压根不在学习方面啊，下学回家了還是和之前一样，看动画，打游戏，那样下来毫无疑问会危害学业成绩吧？”
话刚说完，另一位母亲立刻回话道：“才上一年级的孩子，你也就别自讨没趣了，使他自身学就可以了。
中小学低学段的专业知识都非常简单，孩子随意学一学就能考90分之上的。我家孩子2020年上二年级了，我还是无论他，那考试成绩都不差啊。”
这时候，又一位父母跟随附合道：“对啊对啊，一二年级压根拉不动多少差别，直到了四五年级再管都不迟，如今就要孩子随意发展趋势吧。”
作为一名小学四年级学生的家长，睿妈确实有很多话说起！
以前因为我认为，孩子一二年级的情况下压根无需管，直至睿睿到了四年级，忽然发觉，他的考试成绩跟别的孩子拥有显著的差别。
因此，我依据睿睿之前的主要表现，及其根据跟教导主任的沟通交流，我终于明白：原先孩子在一二年级的情况下就早已在渐渐地打开差别了，只不过是这类差别，要在以后的高学段学习培训日常生活才会展现出来。
都说文化教育孩子是爸爸妈妈一生的工作，那孩子的每一步就都不容忽视，尤其是夯实基础的那几年，父母最非常容易忽略，但却会给孩子的人生道路种下安全隐患……
1、差别在学习习惯上
“细节决定一切”。做一切事全是那样，没有一个摆正的心态，终究不容易取得成功。
孩子一二年级时，不久踏入学习生活，很必须被塑造一个摆正的学习习惯，而不是说白了的轻易学习就好了，这事关着孩子将来全部学习培训职业生涯的心态。
构想一下，假如孩子在低学段时，觉得随意学习就能取得非常好的考试成绩，就能获得母亲的认同，那麼他将来的学习习惯便会一直是这一模样，轻易，不知进取。
长此以往，这类随意的学习习惯会涌向日常生活的各个领域，而孩子的人生道路，也就活变成随意的模样……
没有错，孩子一二年级的情况下，要是智商一切正常，大部分都能取得非常好的考试成绩，可那是由于一二年级的专业知识自身就非常简单啊。
等孩子来到高学段的情况下，学习内容愈来愈多，知识体系愈来愈繁杂，假如再让它用随意的学习习惯，除非是孩子有异于常人的技能，不然，不相信他还能获得出色的考试成绩。
小学一二年级的考试成绩优劣，并不可以表明什么问题，但此刻的学习习惯，却决策了孩子将来的人生道路。
2、差别在读书习惯上
许多 父母觉得，孩子在一二年级所教的知识是小学生学习日常生活至少的、份量较轻的，此刻应当让孩子有着大量随意的室内空间，让孩子心身获得随意的发展趋势，直到高学段时再抓一把都不迟。
殊不知，这类父母通常等孩子来到三年级之后，大多数会有一个相互感慨：孩子的考试成绩如何突然与他人出現了差别呢？
出現差别，不太可能是突然之间，一定有一个由浅入深的全过程，而这一全过程，便是孩子学习培训习惯的养成的关键环节。
孩子的许多 习惯养成一旦培养，许多 情况下便已不听爸爸妈妈的话了。假如父母此刻再下定决心要管住孩子，通常努力的是比他人多许多 倍的勤奋，还不一定有实际效果。
小学一二年级，做为孩子学习生活的起始点，是孩子延展性最強的阶段，这个时候所产生的习惯性，可能落实孩子全部学习培训职业生涯，从而危害到孩子一生的发展趋势。
父母协助孩子培养优良的读书习惯，不但对孩子有益处，父母因而也会轻轻松松很多。由于假如孩子沒有好的读书习惯，等未来在学习方面出現各种各样难题时，最先操劳的不還是父母嘛。
3、差别在思维方式上
在成人的全球里，有一句话说得对：心理状态决策运势。这句话呢，尽管听起来有点儿老母鸡汤，但你观查周边盆友和自身的个人经历，会感觉这句话确实一些在理。
应对一样一个难题，每一个人对待的角度不一样，采用的行動不一样，得到 的結果也会迥然不同。
针对孩子而言，学习培训实际的专业知识虽然关键，但塑造他开朗、刚毅、柔韧性的质量或许至关重要。
当孩子要想舍弃一件事时，他会想：“我的工作能力压根办不成，還是舍弃吧。”可假如能让孩子换一种思维方式，那么就会变为：“难题总沒有方式多，我能试一下我教过的别的方式啊。”
当孩子犯错误时，他将会会想：“我做不对，我真消沉啊。”可假如换一种思维方式得话，就变为：“尽管此次做不对，但我能汲取此次的经验教训，下一次就不容易再次发生一样的不正确了。”
有着前一种思维方式的孩子会觉得，很多事儿便是一成不变的，勤奋和坚持不懈不容易有效；而有着后一种思维方式的孩子则觉得，全世界沒有一成不变的事，要是够勤奋，够坚持不懈，都会碰到更强的明日。
学习培训也罢，发展也好，都必须奠定一个好的基本。在孩子一二年级的情况下，就协助孩子培养优良的思维方式，有利于孩子在未来的高学段学习培训日常生活，获得事倍功半的学习效率。
孩子一二年级的情况下你无论，等孩子高学段的情况下，一旦差别打开，你要管也心有余而力不足了！
期末成绩出来后父母最该做这3件事2
孩子考试成绩不理想，埋怨和指责是最无效的方法。——睿妈
“妈妈，我这次语文没考好，只考了70多分。”
“你怎么回事？怎么考这么少？是不是没认真听讲，没好好写作业？”
“跟你说了要好好学习怎么就是听不进去？balabalabala。。。”
以上这种对话，每次考试过后，很多家长和孩子之间都会发生
眼看着这学期又过去了一半，孩子们的期中考试也都落下了帷幕，考的好的欢天喜地，考的不好的垂头丧气，战战兢兢等待着家长的发落。
当听到孩子考差的消息时，很多家长的第一反应就是—指责和埋怨，喋喋不休的.对孩子进行批评和说教，甚至还会对孩子动手
当然，家长们的初衷都是好的，都希望孩子能在学习上有所成就，但是一味的指责和埋怨真的有用吗？真的能让孩子幡然醒悟成绩猛增吗？
其实未必。
家长的疾言厉色不仅不会让孩子有所改变，反而会让孩子产生惧怕心理，甚至因此厌恶学习。
所以，埋怨和责骂其实是最无效的方法。孩子考试成绩不理想，原因是多方面的。只有找出问题对症下药，针对问题改善教育方法，才能真正的帮到孩子。
1、埋怨无效，最重要的是找问题
（1）基础知识薄弱
中小学阶段的考试多半以考察基础知识为主，而基础知识也是一切解题的源头，只有把每一个基础知识点弄清弄懂，才能做对题目。
老师当天讲完了知识点，第二天又会在前一天的基础上增加新的知识点，但是孩子第一天的还没搞懂，问题越积越多，最后导致一步跟不上，步步跟不上。
一旦听不懂老师的讲课内容，孩子就会容易灰心，最后慢慢放弃学习
（2）学习方法不恰当
每个班上，总会有那么两类同学，一类看起来没怎么努力，轻轻松松就能考进班里的前几名；而另一类同学，点灯夜读拼尽全力也只能在班级中游来回摆动。
他们之间最大的区别是什么呢？就在于学习方法。只要找到了适合自己的学习方法，不一定非要死记硬背、熬夜苦读才能取得好成绩。
（3）不会调节情绪
考试前的情绪调节是很重要的。
有的孩子平时成绩不错，但一到大考就掉链子，考出了完全不符合预期的水平。问到原因的时候，大部分都会说：我太紧张了。
总结经验来看，良好的心态往往是考试制胜的法宝。考试时心情紧张焦虑，起码会给考试分数打50%的折扣。
所以，考试前一定要让孩子保持放松的心态，不要给孩子施压，让他们以平常心对待考试，说不定还会超常发挥呢。
2、当然，除了孩子自身，家长也要学会反思，看看自身是否存在问题。
（1）是否对孩子要求过高
孩子上一次考试得了60分，你就要求他下次考试必须达到90分，这不是强人所难吗？
学习就像爬山，分数是需要一步一个脚印踩出来的。如果非要一脚跨越那么远，说不定下一脚会摔的更惨。
结合孩子的实际情况来提出自己的要求，才是最正确的激励方式
（2）是否过分责骂孩子
孩子只要一考差，你就开始责骂不止，甚至拳打脚踢，孩子都要吓蒙了，还怎么好好学习天天进步？
你所有的期待和盼望，只有在心平气和的交谈中才能有效地传达给孩子。如果只有一味的责骂，孩子能听得进去吗？能坦然接受吗？
（3）是否经常拿孩子作对比
隔壁家的谁谁谁，从来都是孩子的“天敌”。每次考试过后，孩子都要被家长拿来和七大姑八大姨家的那谁作对比，他们就像餐桌上的肉，随意被别人观赏和调侃
这种事情，放在谁身上都不好受，更何况是自尊心刚刚开始萌芽的孩子们了。
长此以往，孩子只会对学习越来越反感，越来越厌恶，考试成绩自然也越来越差。
家长必读讲堂慧林老师说过：孩子的学习力不足有多方面的原因。其中，父母的攀比就是打击孩子学习力的一大杀手。
3、那么，面对孩子的成绩，家长究竟该怎么做，才能正确的帮助孩子，引导孩子呢
（1）学会发现孩子的进步
考试分数比上次多了1分就是进步；错题比上次少了1道也是进步；重复性的错误没有再犯更是进步。
用赏识的眼光看待孩子，学会发现孩子一点一滴的进步，并适时给予他们表扬，是对孩子最好的鼓励方式。
（2）帮助孩子分析原因
与其在考试过后一味的指责孩子，还不如静下心来，帮助孩子分析试卷上的错题，找出孩子的薄弱点，帮助孩子攻克难题，让孩子在下次考试中有所改善和提升。
这才是考试过后，家长和孩子相处最正确的打开方式。
（3）多给孩子正面鼓励
每个孩子都是一朵含苞待放的小花，父母的赞美之语就是灌溉他们最好的肥料。
当孩子听到爸爸妈妈的加油鼓励时，他们的心里也会充满力量，学习的劲头也就更足了！
