管理员工的技巧，管理员工作为企业管理者的必修课，员工的工作表现，关乎着企业的发展。员工的工作表现除了员工自身的工作态度外，管理者的做法也有很大的影响。下面来看看管理员工的技巧。
管理员工的技巧1
1、了解员工
企业的成长，离不开公司员工的努力。如果企业领导者一点都不了解自己的团队成员，又如何提升企业自身的发展呢！
在员工执行任务的过程中，管理者要善于观察，在任务完成后提出合理的建议，不要在员工执行的过程中无条件一味参与，这样会给员工产生不被信任的感觉，甚至觉得自己努力做的不好，从而更没有自信去做。每个员工都有自己的优点，要在日常的工作、会议中，用心发现他们的优点。
2、创造公司良好的工作氛围
良好的工作氛围要求企业既要有严肃紧张的工作，也要有轻松活泼的娱乐，上下之间、同事之间和睦相处，关系协调，相互帮助，共同奋斗。良好的工作氛围要靠企业长期营造和坚持。
3、让员工有参与感
在公司中，有最好想法的人往往是那些直接参与任务执行的人。让一线员工参与进来，让员工知道你对他们的意见很重视这很重要！相信每一个员工都不希望被简单的命令和指示，而是希望在工作中起更重要、更有意义的作用。如果能够尊重员工的.看法，即使最终没有采纳他们的建议，你将发现他们会更愿意支持你的决定。
4、嘉奖员工
成就感能够激励员工热情工作，满足个人内在的需要。要使员工了解奖励标准和其他人获得奖励的原因。以公开的方式给予表扬、奖励。奖励如果不公开，会引起许多流言蜚语。同时，奖励的态度和时机也很重要，不要做得太过火，也不要巧言令色。
5.协助员工发展事业
每个人都有一个梦想，但也有模糊的未来规划，如果管理者能在平常的沟通中了解员工的发展目标，让员工在工作中认清自己的优缺点，帮助员工制定切实可行的目标计划，培养和支持态度来应对。
6.诚实守信
领导人必须牢记，一个词就像一座大山一样沉重。一些承诺可能太少，难以计数。你可能不认为他们很重要，但是员工们会记住领导所做的每一个承诺。作为一个领导者，当你做出承诺时，你会尽你所能，如果你不得不改变承诺，你也必须向你的员工解释为什么。
不成熟的员工到底该怎么样去管理才好
1.不成熟的员工就像是小孩子，就要用小孩子的方法和技巧去管理他们，他们的心理素质就像是小孩子那么脆弱。
2.不成熟的员工，他们的工作表现都会显得不成熟，做起事来都会不靠谱，很多大事情都不要他们去做，不成熟。
3.不成熟的员工都是心思比较简单和单纯的，没有什么心机和心眼，他们都是喜欢开玩笑，不会当真的，小孩子。
4.员工不成熟说明他们做事风格也是很随意的了，不稳重，很多事情都是走马观花，马马虎虎做一下，完成任务。
5.员工不成熟说明做事没有方向，没有目标，管理者要给他们制定，给他们规划，不让他们像无头苍蝇，乱飞窜。
管理员工的技巧2
第一，要了解员工的长处和弱点
平庸的管理者认为管理的精髓就是找出每个人的弱项，并加以根除。优秀的管理者却不这样认为。在他们看来，一个人身上最突出的特质是与生俱来的，因此管理的精髓在于尽可能地利用好这部分特质。
由于在认识存在这样的差别，他们的管理方法也截然相反。平庸的管理者认为，他们的职责就是清楚地给每位员工指出他们的弱点。
同时，他们给员工传递这样的信息：努力克服这些不足之处就会赢得赞赏。与之相反，优秀的管理者会把大部分时间花在为员工设定挑战以磨炼其长处。当员工取得工作成就的时候，优秀的管理者不是表扬他们的苦干精神，而是告诉他们成功是因为他们充分发挥了自己的长处。
因此，如果希望员工有最佳表现，就要让他们更加相信自己的能力，甚至可以相对夸大他们的长处。让员工坚信自己会成功，哪怕是没有理由地相信。
你的工作不是告诉员工他的能力缺陷在哪，他的弱点在哪。因为你不是理疗师，而是管理者，所以你的职责是激励机制员工交付出色的工作业绩。
如何确认某人的长处与弱点?你可以这样问他：“近三个月你在工作中什么时候最顺心(或最不顺心)?你当时在处理什么工作?你为什么觉得开心(或不开心)?”
第二，要了解员工受什么激励
优秀的管理者知道怎样去激励员工发挥自己的长处，让员工保持良好的工作状态。激励得当，员工就更加会给自己铆劲。激励不当，员工的工作可能没有起色。
如何进入兴奋的工作状态因人而异。有的员工在某个时段较兴奋，有的员工在和老板并肩作战时状态最佳，有的员工可能正好相反，在独立王国工作时最有状态。
有时，你给员工提出挑战的方式就能使其干劲十足。当然，迄今最有力的激励方式是认可来自同事的认可，来自你的认可，来自专业认证机构的认同。
第三，要了解员工独特的学习方式
成人学习理论给出了三种最常见的学习方式。每种学习方式都要求你采用相应不同的指导技巧。
第一种学习方式是分析型。有的人通过对任务进行分解来获得对它的认识。在他眼里，该任务的每个细节都重要，他要尽力搜罗相关信息。不把整个任务研究透彻，他就会不自在。
指导分析员工最好的方法，就是给他足够的学习时间。和他一起做情景模拟，并一同进行评估记住，分析型员工不能容忍错误出现，因此不要让他去打无准备的仗。
第二种常见的学习方式是实干型。指导实干型员工的不二法则就是让他去参加实战，告诉他要依靠自己的'能力去处理问题。不要让他和你去做情景模拟。
模拟的情景是不真实的，他也不会对它感兴趣。这类员工不大会听从你给出的建议。不论结果好否，只有自己亲身经历了，他们才会相信你的建议是对的。
第三种学习方式是观察或模仿。只有让他们有梵会看到工作的全过程，他们才能学有成并行。要促成观察型员工的成第，那就让他跟着经验最丰富的老员工。
如何确定员工独特的学习方式?你可以这样问：“你觉得自己在哪个工作阶段学到的东西最多?为什么会有如此成效?你的最佳学习方式是什么?”
如果你向员工提出了以上所有问题，你就能把握如何发挥每个员工的专长。
